![](https://s3proxy.cdn-zlib.se/covers300/collections/genesis/98bb1c5eb05b8dc0caabe529bf99f06c989b05e232bf8294ffbb8009d89423a4.jpg)
Коррекционные подвижные игры: учебно-методическое пособие
Абрамова М. А.
Представлены особенности методики проведения подвижных игр для
работы с лицами, имеющими нарушения зрения, слуха, интеллекта, опорнодвигательного аппарата. Показано влияние основного дефекта на сотояние
психического развития. Приведены особенности занятий подвижными играми для лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
Пособие направлено на формирование профессиональной компетенции, развитие коммуникативной компетенции, а также ориентировано на
формирование и развитие информационной культуры обучающихся.
Разработано с учетом Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья от 19 декабря 2014 г. № 1598 и Федерального
государственного образовательного стандарта образования обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19 декабря
2014 г. № 1599.
работы с лицами, имеющими нарушения зрения, слуха, интеллекта, опорнодвигательного аппарата. Показано влияние основного дефекта на сотояние
психического развития. Приведены особенности занятий подвижными играми для лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
Пособие направлено на формирование профессиональной компетенции, развитие коммуникативной компетенции, а также ориентировано на
формирование и развитие информационной культуры обучающихся.
Разработано с учетом Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья от 19 декабря 2014 г. № 1598 и Федерального
государственного образовательного стандарта образования обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19 декабря
2014 г. № 1599.
언어:
russian
ISBN 10:
5261014220
ISBN 13:
9785261014225
파일:
PDF, 1.47 MB
IPFS:
,
russian0