모금 9월 15일 2024 – 10월 1일 2024 모금에 대해서

Трансдисциплинарный подход к формированию у студентов...

Main
Трансдисциплинарный подход к...

Трансдисциплинарный подход к формированию у студентов магистратуры компетенции ценностно-смысловой ориентации в образовательном пространстве социума: монография

Ахмедова Э. М., Таранова Т. Н.

0 / 0

이 책이 얼마나 마음에 드셨습니까?

파일의 품질이 어떻습니까?

책의 품질을 평가하시려면 책을 다운로드하시기 바랍니다

다운로드된 파일들의 품질이 어떻습니까?

년:

2020

출판사:

ЭБС Лань

언어:

russian

ISBN 10:

5917309795

ISBN 13:

9785917309798

파일:

PDF, 3.11 MB

IPFS:

,

russian, 2020

온라인으로 읽기

로의 변환이 실행 중입니다

로의 변환이 실패되었습니다

귀하의 관심을 살 수 있습니다

— Г.Е. Муравьёва, В.В. Моругина ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ НА ОСНОВЕ компетентностного ПОДХОДА

Зеер Э.Ф. (науч.ред.) — Формирование социально-профессиональных ценностей учащейся молодежи

Ковалева Н.И. — Социально-психологическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в условиях образовательного учреждения

Кривых С.В. — Модель образования

Набиулина Н.Г. — Диагностика ценностных ориентаций студентов средних специальных учебных заведений

— Интенсивные методы и технологии в обучении и профессиональном развитии личности: зарубежный и отечественный опыт

Зиамбетов Влад Юсупович — Исследование познавательной сферы оренбургских школьников (60,00 руб.)

Смольникова Л. В. — Системная интеграция студентов в инновационно-предпринимательскую деятельность

Муравьева Галина Евгеньевна — Проектирование образовательного процесса в педагогическом вузе на основе компетентностного подхода

Рабазанов — Формирование ценностного отношения к профессиональной деятельности

ЛУЦЕНКО ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА — СТАНОВЛЕНИЕ ПОЗИЦИИ НЕНАСИЛИЯ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Муравьева Л.В. — Формирование гуманистической направленности личности будущего юриста в образовательном процессе вуза

— Студенчество стран ШОС: социокультурное измерение: коллективная монография

Садовская Е.А. — Профессиональная компетентность будущих преподавателей-исследователей университета: Методические указания к практическим занятиям по дисциплине ''Педагогика высшей школы''

Герцен О.В. — Развитие профессионального мышления у будущих экономистов в образовательном процессе вуза

— Ценностные ориентации личности как динамическая система: Монография

Демченко Зинаида Алексеевна — Теоретико-методологические основания развития ценностно- смысловой позиции студентов вуза посредством научно-исследовательской деятельности: монография (180,00 руб.)

Демченко, З.А. — Научно-исследовательская деятельность студентов высших учебных заведений в России (1950–2000-е гг.)

Демченко Зинаида Алексеевна — Концептуальные подходы к формированию ценностно-позитивного отношения студентов к научно-исследовательской деятельности: монография

— Педагогика и психология: актуальные проблемы и тенденции развития Часть 1

Сахарова Н. С. — Иноязычная компетенция студентов университета: теория и технология: Монография

Самыкина Н.Ю., Серебрякова М.Е. — Динамика ценностно-смысловой сферы личности в процессе наркотизации

Г. М. Щевелева, А. А. Зеленина ; М-во сельского хоз-ва Российской Федерации, ФГБОУ ВПО "Воронежский гос. аграрный ун-т им. императора Петра I" — Общекультурные компетенции студентов в формировании духовно-нравственных качеств их личности: монография : к 100-летию Воронежского ГАУ

Мелекесов Г.А. — Аксиологизация педагогического образования студентов

Витвицкая Л. А. — Развитие взаимодействия субъектов образовательного процесса университета: Монография

Жарких А.А. — Мотивационно-смысловая сфера наркозависимых осужденных. Монография

Резер, Т. М. — Развитие социально-профессиональных ценностных ориентаций у студентов системы среднего профессионального образования : учебное пособие

Кондратьева Н.П. — Теоретические и прикладные аспекты развития ценностно- смыслового компонента психологической культуры старшеклассников: Монография

Афонина Е. Е., Шукшина Т. И. — Теория и практика формирования ценностных ориентаций в области безопасности жизнедеятельности будущих педагогов: монография

Каширский Д.В. — Субъективные ценности подростков с девиантным поведением

М. В. Башкин, М-во образования и науки Российской Федерации, Ярославский гос. ун-т им. П. Г. Демидова — Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды: учебное пособие : для студентов, обучающихся по направлению Психолого-педагогическое образование

Вершинина Л.В. (отв. ред.) — Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2008

Сёмина М. В. — Теоретические основы исследования фамилистической метакомпетентности молодёжи в образовательном пространстве вуза

Федосова И.В., Кибальник А.В. — Волонтерская деятельность студенческой молодежи как средство овладения конструктивными стратегиями преодоления трудных жизненных ситуаций

Федосова И.В. — Внеурочная деятельность как средство развития у младших школьников компетенции ценностно-смысловой ориентации в мире

주로 사용되는 용어

ориентации

ценностно

пространстве

компетенции

образовательном

смысловой

образования

студентов

экспериментальной

контрольной

личности

ценностей

пространства

образовательного

участников

деятельности

развития

магистратуры

сформированности

формирования

среднего

ценности

педагогической

результаты

испытуемых

профессиональной

ориентаций

итоговом

констатирующем

компонента

пространство

следующие

исследования

ценностносмысловой

педагогического

диагностики

образование

процесса

условиях

направленности

профессионально

ценностные

самоактуализация

свидетельствует

компонент

образовательное

выступает