Como ler uma partitura

Neste livro, apresentamos vários trechos de diferentes tipos de partituras com explicações detalhadas, sugestões e orientações para que os alunos possam fazer a leitura de uma música. O objetivo élevá-los a ouvir uma peça enquanto a "acompanham" pela partitura. Assim, ao mesmo tempo em que vão adquirindo maiores conhecimentos e aumentando o interesse musical, irão adquirindo igualmente maior facilidade tanto para coligir os informes contidos nas partituras, como para interpretar as indicações e particularidades próprias da escrita musical, tais como: termos estrangeiros e nomes de instrumentos, sinais e abreviações, pautas e sistemas, olugar na página da partitura onde aparece este ou aquele instrumento, o significado das claves, a importância da altura dos
sons, dos ritmos, das pausas etc. Quando falamos em ler uma partitura, isso não significa exatamente reproduzir as notas de uma música no piano ou ouvir mentalmente todas as notas da partitura sem a ajuda de uma gravação.
Os principais pontos a serem memorizados enquanto se está lendo a partitura estão resumidos em duas listas de verificação. No final do livro, para maior facilidade nas referências, incluímos tabelas e quadros que expõem com clareza todos os sinais, símbolos, termos e indicações que compõem a escrita musical. Além disso, entremeando todo o livro, encontram-se exercícios baseados nas partituras e mais três outros, já bem mais difíceis. Para os de números 3 e 6, ha diversas partituras apropriadas que podem ser encontradas no volume desta coleção, Forma e Estrutura na Música.
Extratos de partituras de Haydn, Mozart e Beethoven formam o núcleo do material apresentado aqui, mas há também vários outros relativos a peças do século XIX. A matéria está dada de forma progressiva a fim de que olivro possa - embora destinado aalunos dos últimos períodos - ser também usado por aqueles de classes iniciantes ou que não estão obrigados a prestar provas.