Задачи в обучении математике. Часть 2

Математические задачи как средство обучения и развития учащихся— М.: Просвещение, 1977. —144 с
Во второй части книги рассматриваются наиболее важные вопросы методики применения задач как важного средства обучения математике и математического развития школьников; здесь же формулируются основные методические принципы обучения решению задач и обучения математике через задачи, даются рекомендации, направленные на повышение качества обучения, воспитания и развития школьников, изучающих математику, формулируются основные результаты исследования в целом и соответствующие им выводы.
Примечание: для распечатки книги необходимо перейти в «черно-белый» режим. Например, для файла, открытого с помощью WinDjView, последовательно выполняем: Вид (View ) → Режим (Display) → Черно-белый (Blak & White).